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Demandas recurrentes en el contexto académico
Al discutir los elementos que impregnan la investigación académica, se debe prestar atención a algunos aspectos esenciales relacionados con el tema. Con el fin de entender cómo se configura la auditoría en el ámbito de la investigación, se cree que es importante entender tanto la investigación científica como la auditoría.
El propósito de este post es presentar algunos aspectos que dan forma a la más diversa investigación científica, que comprende los más diversos tipos de trabajos académicos, ya que se pueden solicitar varios formatos a lo largo de un recorrido académico.
Es una realidad común para los investigadores inmersos en contextos de pregrado y posgrado. Debido a que el maestro puede solicitar una serie de actividades, es común que muchos estudiantes no sepan cómo comenzar el estudio. Buscar consejo es una buena estrategia.
El universo académico y sus principales características
También es importante conocer en profundidad el universo vinculado a la consultoría académica, que es el propio entorno académico. La consultora, aunque a menudo recurre a la ejecución de obras científicas, puede ampliar sus formas de contribución. Esto se debe al hecho de que el universo académico está cargado de una serie de demandas y es natural no saber cómo ponerlos en práctica.
También hay investigadores que tienen problemas de relación con sus asesores y, por lo tanto, no pueden desarrollar sus producciones solos, recurriendo así a la consultoría.
Hay varias actividades que el investigador está en este universo, siendo la más recurrente la participación en eventos científicos comunes a la zona, la publicación de artículos científicos, la participación en grupos de estudio y el desarrollo de la obra en sí.
Consultoría académica y su relevancia
Debido a diversas razones, incluyendo problemas de relación con el asesor, el estudiante que busca asesoramiento puede tener una serie de dudas que impregnan tanto el compromiso con la investigación como el desarrollo del trabajo.
Con respecto a la preparación de los trabajos, el consultor presentará las principales características sobre su trabajo – TCC, monografía, disertación, tesis y artículo – y, a partir de esto, se pueden definir otros aspectos de la investigación científica, como el tema, el problema de la investigación, los objetivos y la metodología.
Además, muchos piden ayuda en el proceso de recogida y selección de materiales relacionados con el tema que se debatirá, con los aspectos estructurales del género : estructura de capítulos, conceptos a explorar, formato y estandarización, entre otros. Las reuniones se pueden llevar a cabo con el fin de conocer el tema.
Trabajos científicos y sus particularidades
Cada tipo de trabajo académico tiene sus propios requisitos, y se vuelven más complejos a medida que aumenta el nivel de alegato del investigador, por lo que el rigor de una TCC/monografía será menor que el de una disertación o tesis. Aunque el nivel es diferente, todo el trabajo, para ser configurado como científico, necesita cumplir una serie de criterios para que tenga rigor científico y metodológico. En el nivel de graduación, las obras más requeridas son tcc y monografía. Estas obras son más pequeñas que las disertaciones y tesis, sin embargo, todavía extensas.
En general, el consultor presenta la técnica de revisión de la literatura y cómo deben explorarse los conceptos para que el lector tenga una visión general del tema por el investigador. La revisión de la literatura es uno de los elementos que se manifiestan en cualquier tipo de estudio científico.
Revisión de la literatura y su relevancia
Todo y cada uno de los trabajos científicos, incluso aquellos que son más prácticos, por lo tanto, aplicados, necesitan un capítulo teórico. La mayoría de las veces, el investigador busca consultoría académica a veces porque no sabe cómo llegar a los materiales necesarios para explicar el tema, por lo que el consultor presentará técnicas para la recopilación y selección de estos datos. También puede tener dificultades para organizar estos contenidos en forma de capítulos.
El marco teórico es uno de los elementos obligatorios, y por lo tanto el objetivo es, después de esta colección de materiales, la creación de varios capítulos y subcapas, respetando los requisitos en el nivel que está en juego – graduación, maestría o doctorado – lo que debe ser claro para el lector son los puntos principales que impregnan el tema que se está discutiendo, por lo que , al final de la lectura, tener una visión general histórica con los principales aspectos relacionados con el tema.
Los pilares de la investigación científica
En la investigación científica, hay algunos elementos decisivos que pueden impulsar o impedir el desarrollo del estudio. Es muy común que el investigador que busca la consultoría no sepa definir estos puntos, lo que impide que la investigación se inicie o se consulte. Debido a la complejidad de tales pilares, cada uno debe tener sus características debidamente presentadas.
El primero de ellos es precisamente el tema a debatir. El tema no debe confundirse con el título, porque el título, para ser creado, necesita partir de un tema.
El tema de la investigación no puede ser elegido al azar, ya que tiene en cuenta una serie de demandas del área en sí y las demandas sociales que impregnan la línea de investigación del estudiante. Ante este escenario, se tienen en cuenta algunas variables, como la relevancia social, la novedad, la innovación y los asuntos de actualidad.
El problema de búsqueda
También es el papel del consultor ayudar al investigador a crear un problema de investigación si aún no lo tiene. Sin un problema de investigación, no hay manera de demostrar que el estudio en cuestión es importante para la sociedad actual en la que uno vive.
El consultor debe dejar claro al investigador que el tema nace de un problema de investigación y, como tal, también debe ser sin precedentes, urgente, relevante y debe ejercer un cierto impacto, ya sea en la sociedad o en un grupo específico. No tiene que ser necesariamente un problema: analizar un fenómeno o algo que demanda la sociedad, ya sea práctico o reflexivo, es crucial.
Puede ser que el problema en cuestión no tenga una solución, lo que no hace que el estudio sea inválido. Algunos objetos de estudio proponen actualizar la literatura sobre un tema o, aún así, proponer una nueva visión científica en relación con un contexto. Ambos problemas son esenciales.
Objetivos de investigación
No se puede realizar ningún estudio cuando no hay caminos a seguir, es decir, metas, objetivos. Así, en la consulta, después de definir el tema y el problema de la investigación, es necesario pensar en las estrategias que se considerarán para que este problema se resuelva (en caso de que la propuesta de investigación sea resolver el problema, común en áreas más prácticas) o reflejarse. Los objetivos de investigación se dividen en dos. Por un lado, la propuesta general está representada por la propuesta general de la investigación, por el problema adoptado por el estudio.
A continuación, tiene los objetivos específicos. Representan las estrategias que se tendrán en cuenta para que el estudio obtenga un cuerpo. Cada tema se puede transformar en un capítulo o subcapa. Estos objetivos también deben estar vinculados a la metodología, porque de lo contrario el estudio no será factible y por lo tanto estará estancado.
La metodología en la investigación científica
También es común que un investigador llegue a la consultoría con todos los elementos por encima bien definidos, pero, en el momento de la elección o aplicación de la metodología científica, no tiene herramientas, orientación. La metodología científica por sí sola es un tema muy amplio.
Lo interesante que hay que destacar es que cada estudio es único y requiere un tipo de metodología. Estudios más prácticos están mejor relacionados con metodologías que actúan mejor en el trabajo de este tipo, como estudios e informes de casos, clínicos o no, investigación de acción, investigación de campo, entre otras posibilidades.
Por otro lado, hay estudios más teóricos y que requieren otras metodologías, como la investigación bibliográfica, estudios descriptivos y explicativos.
El consultor presentará las características relacionadas con el método elegido y cómo se pueden realizar las técnicas.
El proceso de recopilación y selección de datos
Otra ventaja en la búsqueda de asesoramiento científico es que el profesional conoce las técnicas más avanzadas y modernas en el proceso de recopilación, selección y análisis de datos.
Hoy en día, vivimos en un mundo altamente globalizado, y por lo tanto, si antes había una falta de información, hoy en día, es excesivo, porque el flujo diario de publicación de nuevas producciones es muy intenso, lo que hace que a menudo sea difícil lidiar con tanta información.
La selección de los materiales que proporcionarán base teórica y metodológica para el estudio al azar puede comprometer la calidad de la investigación. Dado este escenario, hay una técnica que ha sido ampliamente utilizada: búsqueda sistematizada y estado de la técnica. La academia todavía es bastante resistente cuando se trata del estado de la técnica, pero es una herramienta que puede ayudar al investigador a justificar la elección de ciertos materiales.
La importancia de la búsqueda sistematizada
Uno de los principales aspectos modernos de la investigación científica que el consultor de investigación académica debe tener en cuenta es la herramienta de búsqueda sistematizada. Al igual que el estado de la técnica, no es una metodología de investigación, pero es una herramienta que puede ayudar al investigador a elegir la mejor metodología para el trabajo, entender cómo se están poniendo en práctica las técnicas, y también cuáles son los conceptos que no se pueden dejar fuera del debate del tema delimitado.
Es de suma importancia que el método y los conceptos a elegir estén vinculados a los pilares de la investigación científica. En general, la búsqueda sistematizada proporcionará ciertos mecanismos al investigador para que no elijan sus materiales al azar, simplemente escribiendo ciertas palabras clave en los motores de búsqueda y eligiendo por los primeros resultados de búsqueda.
Técnicas de búsqueda sistematizadas
Con el fin de que los materiales no sean elegidos al azar, el consultor ayudará al investigador a adoptar ciertos criterios de inclusión y exclusión para ciertos materiales. También le guiará sobre dónde buscar estos materiales.
Cada área de conocimiento tiene bases de datos. Estas bases de datos son como bibliotecas, pero funcionan completamente en línea. Todos los materiales que hay son de calidad y han sido sometidos a un análisis muy riguroso. Sin embargo, hay varios materiales, de diferentes tipos – artículos, disertaciones y tesis – y el reto es saber elegir entre tantas posibilidades. De ahí que surjan los criterios.
Los más recurrentes son los materiales que están disponibles en su totalidad, es decir, que se pueden acceder y descargar de forma gratuita, materiales en portugués, materiales de cierto periodo y aquellos que ayudan a responder al problema.
El estado de la técnica
El estado de la técnica es una herramienta muy moderna, y por lo tanto no es aceptado por todos los académicos. Es necesario que el investigador comparta un poco sobre el perfil del asesor que lo está ayudando, porque los profesores más tradicionales tienden a no aceptar muy bien ciertas estrategias de investigación, especialmente aquellos que están en la academia por más tiempo. Si el asesor es más flexible, el estado de la técnica puede optimizar la búsqueda.
Es una manera de justificar las decisiones tomadas a través de la búsqueda sistematizada. Así, en el texto se presentan todos los criterios que provocaron la elección de determinados textos en virtud de otros, como el plazo, el idioma elegido, si el texto está disponible en pleno, objetivos comunes, etc. Se menciona cuántos artículos se encontraron con cada palabra clave y en qué base(s) de datos se encuentra(m)-up.
Normas académicas
Sin duda, uno de los principales elementos que impulsan a los investigadores a buscar una consultoría académica es la dificultad de poner en práctica las normas y normas de la institución o revista en la que desean publicar. Las normas científicas son esenciales en cualquier tipo de trabajo, ya que hacen que la lectura sea más dirigida y clara para el lector.
Para que esta lectura sea optimizada, es necesario cumplir una serie de reglas. Estas reglas abarcan tanto la estructura de los capítulos como los aspectos gráficos, como el tipo y tamaño de la fuente para el cuerpo del texto y las citas, la forma de citar, el espaciado entre líneas, la configuración de las notas al pie, ilustraciones, tablas y similares, recomendaciones para la elaboración de referencias bibliográficas, etc.
El consultor también puede revisar si las normas son apropiadas y aspectos de la lengua portuguesa.
